探索跨學科建設，培育教育成果獎

                                                  ——我院成功舉辦第一期課程教學論壇

論壇伊始，蔣鳳鳴博士以“跨學科法律課程建設的實踐與探索——教育成果獎的培育”為主題，從教學成果獎的概況及分布、教學成果獎培育的主要内容等方面做了做了詳細報告。

蔣鳳鳴博士強調，教學成果培育需要單位協同，團結合作。要緊跟時代潮流，利用我院已形成的優勢條件。把握跨學科建設的機遇。不斷加強跨學科學術團隊建設建設，在挑戰中發現問題，提升自我。

蔣鳳鳴博士對我院跨學科法律課程建設申報教學成果獎的規劃與設計提出幾點建議：找準特色，堅持問題導向，将“跨學科“的理念與具體的課程建設相結合。

接着，幾位老師就蔣鳳鳴博士的報告展開相關讨論。韓晗博士結合實際授課經驗，贊揚了課程建設的前瞻性。但需要結合實際來調整方案。劉偉博士從我校、我院的實際定位進行橫向對比。分析已有的條件，對跨學科建設提出自己的看法。龍龍副教授提出要考慮學生學習的實際效果，能否融合交叉知識能夠解決實踐中的問題。張輝院長對此次論壇的意義作了肯定。張院長認為，跨學科的定義應該指跨一級學科。二級學科之間應為“融合”。“課程”是教育的核心，以“法學”為基礎，通過“法管”進行大交叉，面向“新文科”主題，結合熱潮。同時，跨學科建設不能“隻見樹木、不見森林”，要跳出已有框架，從宏觀角度對新問題進行思考。

最後，梁耀東副教授對大家的參與與付出表示衷心的感謝，并對此次論壇進行補充總結。對于申報标書的設計，要與國家倡導的理念相符合。明确“大跨”或“小跨”的問題，要大、小跨相結合。

此次論壇是我院建院以來，第一次正式的課程教學論壇，建立了交叉法學課程教學團隊。本論壇是開放式論壇，歡迎廣大老師和學生參加，每兩周舉辦一次，要切實促進2003网站太阳集团課程建設，特别是交叉法學課程的建設和教學工作。