第一條 原因和目的
教務處每學年給每個學院下達調課指标，指标總數等于該院的專任教師人數。如果某學院調課數量超标，教務處就會按照一定的比例對該學院的教務管理進行扣分甚至降等，并對該學院教師總體的年終二次績效獎勵進行相應扣罰。
為規範調課管理，盡量控制學院的總調課數，使之不超标，根據《2003网站太阳集团排課、調課管理辦法（長大教[2018]140号）》之規定特制訂本辦法。
第二條 因公與因私
按學校規定，因公調課不占用學院的指标；因私調課要占用學院的指标。
下列情況屬于因公調課：
1. 由校級黨政部門派出，且有派出文件的
2. 由國家、省、市黨政部門派出，有派出文件，并經學校相應部門審批的
下列情況屬于因私調課：
1. 因完成院部工作需要調課的
2. 因授課教師個人或家庭原因申請調課的
3. 因授課教師調研、培訓、學習、學術交流等活動申請調課的
4. 其他因私調課的情況。
第三條 必須批準的本校教師因私調課情況
對于下列情況，學院必須批準本校授課教師的調課申請：（本校的授課教師不需要提供相關證明）
1. 因教師本人身體突發疾病不能按原計劃上課的
2. 因教師直系親屬身體突發疾病需要本人去照顧的
3. 因教師本人或其直系親屬婚喪喜慶需要參與的
如遇自然災害、交通事故、刑事案件等不可抗力的影響，學院經研究後酌情處理。
第四條 調課申請程序
申請調課程序如下：
第1步協商：授課教師與安排該門課程的教研室主任協商；
第2步告知：向學院教科辦口頭或書面告知需要調課，并說明理由；
第3步輸機：由授課老師本人在教務系統中申請調課，并報教科辦；
第4步核查：教科辦在核查無人員、時間、教室沖突後打印申請單；
第5步學院審批：由學院的教學副院長根據本辦法進行審批，決定是否同意“因公調課”或“因私調課”；
第6步教務處審批：根據教務處新規，調課申請單應由授課教師本人找教務處負責教學運行的副處長簽字（如果是因公調課，則必須向教務處提交因公調課的相關證據。）；
第7步反饋：由授課教師反饋給學院教科辦（特别注意：因公調課的證據應在學院教科辦留下複件，以備學年末教務處複查。）
第8步核實：教科辦在系統中核實，确認教務處在系統中已經注冊了本次調課，避免僅因程序不到位而引發的教學差錯或教學事故。
第9步通知學生
第五條 教務處對“一次調課”的定義
按照教務處規定，“一次調課”是指改變一個教學班一大節課（兩小節）的時間、地點或者授課教師。
其具體計算方式舉例如下：
（1）換大教室合并授課，算2次；
（2）改變半天（兩大節）的時間、地點或者授課教師，算2次；
（3）改變一天的時間、地點或者授課教師，按照當天大節數計算次數；
（4）改變一周的時間、地點或者授課教師，按照該周大節數計算次數等。
第六條 外聘教師的範圍
本辦法所稱的外聘教師不是指本校的教職員工，而是符合要求的外聘人員。
第七條 外聘教師調課的原則：不予批準
外聘教師原則上不能調課，對于外聘教師的調課申請，學院原則上不予批準。
第八條 外聘教師的協調責任：介紹人負責協調
外聘教師的協調工作由該外聘教師的介紹人負責。外聘教師的介紹人是指推薦該外聘教師來上課的本院教職員工，而不是指僅給其排課的教研室主任或教科辦主任。
第九條 外聘教師因私調課
外聘教師出于下列情況申請調課的應當予以批準：（但該外聘教師應及時提供或補充相應證明）
1. 因外聘教師本人身體突發疾病不能按原計劃上課的
2. 因外聘教師直系親屬身體突發疾病需要本人去照顧的
3. 因外聘教師本人或其直系親屬婚喪喜慶需要參與的
而由自然災害、交通事故、刑事案件等情況，來不及調課的由介紹人負責。
第十條 外聘教師“因公”調課的認定：一般不能認定
外聘教師因其工作單位臨時有安排而申請因公調課的，2003网站太阳集团一般不能認定其為因公。所以對于此種情況，除非啟動并通過本辦法第十一條規定之程序，否則學院不予批準。
第十一條 外聘教師“因公”調課的必經程序：征得三分之二教職員工的同意
外聘教師強烈要求“因公”調課的，由介紹人負責向本院全體教職員工提出申請，提供證據并說明理由，以征得教職員工的同意。
因為前款規定中的外聘教師調課會影響本院全體教職員工的年終二次分配績效，所以外聘教師申請“因公”調課必須獲本院全體教職員工三分之二以上同意，且無本院教職員工表示反對，又無其他争議的，學院才可以批準其調課。
第十二條 到教務處提交調課申請的提交人
按照教務處新規，調課申請的提交人是：
（1）本校教職員工必須由其本人提交教務處，找教務處副處長簽字。
（2）由于教務處不強制要求外聘教師調課申請必須由其本人提交教務處副處長簽字，所以其調課申請應由介紹人轉交副處長簽字，說明情況并提供證據。
第十三條 對外聘教師的告知義務
在确定聘用某外聘教師之後，且在其正式開始上課之前，其介紹人、授課班級所屬教研室的教研室主任，以及教科辦相關人員有義務告知其本辦法中關于外聘教師調課的規定。
第十四條 學生調課
學生不是調課行為的主體，故不能申請調課；
班級也不是調課行為的主體，也不能申請調課。
學生或班級申請調課的，學院不予受理；
學生以班級的名義申請調課的，學院不予受理。
第十五條 學生以班級為單位參加活動與課程沖突的責任
學校或教育部門組織有關活動要求班集體參加的，院部對接科室負責人必須先與教科辦溝通了解課表，對接科室在與學校部門的對接過程中應盡量避免與課表相沖突。
該活動的對接人為相應的責任人。
無法明确責任人的，院部對接科室的負責人推定為責任人。
第十六條 解決第十五條所述沖突的原則
如果上條規定中的沖突無法避免，那麼應盡量安排部分學生請假參加活動，其餘學生仍需留在教室上課。
（1）由學工辦負責組織集體請假；
（2）由教科辦把學生請假的事由和情況通知相關授課教師；
（3）由學工辦提供證據，由教科辦向教務處解釋上課學生人數少的原因。
第十七條 績效計分标準與執行本辦法對保住全院年終績效的作用
根據學校規定，每學年教務處将統計各院調課總數，如果某院調課總數超過了指标則扣除該院教學管理G3-T43的分數。
教務處、質評辦年終績效評分規則中的“T43評分情況說明：1、調課超過額度扣分标準為每學期超過一倍及以上扣10%，一倍以内扣5%;2、最終優良率為學年聽課平均優良率減去調課超過額度扣分；3、等級評定标準：最終優良率≥85%為A、60%≤最終優良率≤84%為B、最終優良率≤60%為C。”依據此條款，有些年份超過兩倍以上就被扣掉了20%的分數，導緻了降等。降等就意味着全院教職員工的年終二次分配總績将效大幅減少。
所以嚴格執行本辦法将有助于保住T43的績效分數和G3的等級，防止學院年終二次分配總績效的減少。
第十八條 電子化
如按學校要求，調課程序全部電子化了，調課流程按照學校規定的電子系統流程辦理，但是本管理辦法的原則和基本流程不變。
第十九條 通過與施行
本辦法向2003网站太阳集团全體教職員工征求意見，經2003网站太阳集团黨政聯席會議通過。
本辦法自2003网站太阳集团黨政聯席會議通過次日（2019年10月9日）起施行。
